1. صفحه اصلی
2. مانیفست سویگل زبان
3. روش تدریس

• مقدمه
• یادگیری یا اکتساب
• دانستنی ها
• روش تدریس
• بازیهای محیطی
• تکنیکهای تدریس
• ارتباط با مخاطبان
• دوره های آموزشی
• نرم افزارهای سویگل زبان
• مدیریت آموزشگاه
• سخن آخر

روش تدریس

• همه موارد
• مدرسین
• زبان آموزان
• افتخارات
• رویدادها

• روش تدریس

  
  

  در این فصل به معرفی منابع آموزشی مورد استفاده توسط سویگل زبان پرداخته و نحوه استفاده هر یک از آنها را تشریح می کنیم. کلاسهای سویگل زبان در دوره های آموزشی مختلف با استفاده و کنار هم قرار دادن هر یک از موارد زیر شکل می گیرد.

   

• نمایش اسلایدها

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۰۶
  
  

  مدرسین باید با تکرار اسلایدها و کنترل سرعت حرکت از هر اسلاید به اسلاید دیگر به گونه ای عمل کنند که فاصله زمانی نمایش یک اسلاید و بیان آن توسط زبان‌آموزان به حداقل برسد.

• بازی های نرم افزاری

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۰۹
  
  

  برای استفاده از بازیهای کامپیوتری، هر یک از زبان‌آموزان پشت کامپیوتر قرار گرفته و سعی می کنند نتیجه بهتری از بازی کسب نمایند و همزمان مدرس و زبان‌آموزان دیگر با راهنمایی کردن زبان‌آموز بازی کننده یک محیط انگلیسی را تجربه می کنند.

• آموزش مکالمات انگلیسی

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۱۰
  
  

  در اجرای مکالمه، مدرس باید روی ژست و لحن زبان‌آموزان در بیان جملات تاکید بسیار زیادی داشته و از حساسیت بر روی گفتن جملات به صورت صددرصد درست و کامل یا تلفظ صحیح کلمات به شدت پرهیز کند.

• فیلمهای آموزشی

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۱۱
  
  

  کلیپها و فیلمهای آموزشی بخشی از محتوای آموزشی سویگل زبان را تشکیل می دهند که زبان‌آموزان امکان استفاده از منابع تولید شده توسط انگلیسی زبانان را می یابند.

• بازیهای محیطی

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۱۲
  
  

  محیط مفرح و جذاب رقابتی از مهمترین اصول سویگل زبان هستند که بازی های محیطی محتوای آموزشی آماده شده برای این منظور است. مدرسین باید در هر یک از جلسات دوره فقط مکالمه مقدماتی متناسب با هر درس یکی از بازی های محیطی را انتخاب نموده و از آن استفاده کنند.

• کلاس بحث آزاد

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۱۴
  
  

  در جلسات بخث آزاد مدرس به عنوان اداره کننده یک میزگرد، جلسه را باید مدیریت نموده و با انتخاب یک موضوع برای بحث، مکالمات زبان آموزان را به صورت یک بحث چالشی به گردش درآورد.

• ارزیابی و صدور مدرک

  تاریخ : ۹۶/۱۰/۱۷  ۱۷:۱۵
  
  

  در ابتدای هر فصل، مدیر آموزشگاه حجم محتوای آموزشی مورد انتظار را به مدرس کلاس ابلاغ نموده و در انتهای فصل آزمونگر مطابق با آن ارزیابی را انجام می دهد.